第三百四十章 代课老师

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林书豪的“精神病”好转以后，林家良夫妻意识到一个更加重要的问题。必须给儿子去找一份工作，不能一直让他窝在房间里。否则，早晚还是要窝出其它病来。

可是小镇之上，没公司没企业，哪有什么工作好找？

他们考虑过，支持儿子去租个铺面开店。但是儿子尚未结婚成家，他一个年轻人开店，恐怕很困难。

他们也问过儿子，想干点什么。

林书豪居然说，他希望象林敏一样，也去沿海城市打工。希望父母给他盘缠钱。

儿子这个想法，夫妻当然不能同意。外面无亲无故，儿子病刚好，还不知道会不会复发。让他离家那么远，他们怎么能放心。

最后林家良想到，还是得利用自己手中的便利，安排儿子就在本乡镇当代课老师。儿子要是干得好，通过进修，还有机会转为正式老师。

这些年，各个师范学校的毕业生，为下面学校填补了大量的教师岗位空白。代课老师越来越少了。

但在许多偏远的乡村中学，那些受过专门教师培育的毕业生，嫌弃乡村中学条件太苦，偏偏不愿意去。一个个都是往镇里、县里、市里挤。所以那些偏远乡村学校，仍然有较多的老师空缺，需要代课老师去补充。

因此，安排林书豪去当代课老师，可以说易如反掌，就是林书豪愿不愿意去的事。

不过，这一次，林家良不能象过去那样，一切他说了算，强行替儿子做主，逼迫儿子去代课。他得先跟儿子去商量，征求儿子本人的意见。

他来到儿子的房间，跟儿子面对面坐下。

“书豪，我打算安排你去当代课老师，你愿意吗？”

听到父亲如此罕见的温柔语气，林书豪不禁挺起胸膛，坐得端正一些。“去教书啊，可是我从没教过书，不知道行不行啊。”

林书豪天生狂妄，觉得自己无所不能，无所不会。这是他第一次承认自己不是万能的。

“你行的，你肯定行的。”林家良说。

光是这寥寥几个字，足以让林书豪感动了，这是父亲第一次诚恳的称赞他。他知道，能够得到父亲的称赞是多么不容易。

他看一眼父亲，居然露了一个腼腆的微笑，意思，你过奖了。

林家良继续跟儿子解释：“你的学历以及代课资格方面，没有一点儿问题。好多代课老师，还不及你的三分之一。何况还有我在这里，有什么问题，你可以随时问我。”

“我是去教小学，还是教中学？”林书豪的心情变得跃跃欲试，他被父亲说动了心。

“当然是教中学，你的条件教中学绰绰有余。”林家良一路都是鼓励。

“那么，要求是什么？”林书豪主动表示，愿意遵守必须的规矩。要知道，他可是一个很不守规矩的人。

“要求也不多，你都做得到的。第一，不准在课堂上抽烟；第二，要衣着整洁，穿戴整齐；第三，工作有责任心，不能随心所欲，工作时间去干别的事。……”

林家良提的这几点，都是有针对性的，因为儿子确实就有这些毛病。林书豪读高中的时候，就在课堂上抽烟，还被班主任处理过；

他平时穿衣也不讲究，衣服乱穿，有时两只脚穿不同的袜子和鞋子，有时衣服扣子扣错位，有时内裤穿到长裤外面；

关于责任心，他就更差了，做事情全凭兴趣，喜欢就干，不开心就抛之脑后。

“这些都是当一个老师最起码的要求，

你能做到吗？”林家良最后问儿子。

“好吧，可以的。”林书豪点了点头，表示为此愿意改变自己。

“我还要事先告诉你，你去的是乡下中学，那里的生活条件会比在家里艰苦一些。环境也不如家里好。这些困难，你要有思想准备，拿出刻苦耐劳的精神，在那里坚持下去。不能干两天，就想跑人。”

“哦，我知道了。”

“还有啊，要跟老师和学生搞好关系，多和大家接触，不要整天独来独往，不搭理人。”

说到这里的时候，林书豪低头变得沉默。很显然，这一条对他的性格提出了巨大挑战。他平时总觉得别人个个都是蠢货，不屑和别人打交道。

林家良看出儿子为难的样子，于是说：“要是你实在不愿意，我也不勉强你。我们另外想办法，做点别的事情。”

不过，林书豪终于还是抬起头来，坚定的点头说：“愿意啊，我可以的。”

林家良听了儿子表态，也深感欣慰。不管儿子能不能做到，他现在必须相信儿子。

事情就这样定下来。

林书豪第一次没和父亲故意对着干，要是象过去那样，父亲要他教书，他就偏不教书。父子罕见的第一次同心同德。

几天后，林家良先带儿子去理个发，修饰打扮得仪表堂堂、文质彬彬。

随后林家良亲自把儿子送去代课的那所乡下中学。

这所学校离镇上倒不算远，只有七八里地，但是非常偏僻。因为那里不通公路，只有一条供拖拉机走的乡村毛马路。

不通路的地方，更加的信息闭塞，经济落后。所以老师都不愿意留在那里。

父子俩步行来到了学校，-首先去见校长。

林干事的儿子来代课，校长当然是热烈欢迎的。事实上，还有条件更好的学校，抢着要林书豪去教书呢。

这里的校长姓徐，徐校长一个劲对林领导表示，他会照顾好林书豪，请领导只管放心。

随后校长叫来部分老师和林书豪见面，以后大家工作中相互协作，实际上是叫大家以后多帮助新来的林书豪，不要对他有任何怠慢。

总之，有父亲做靠山，林书豪的工作真的一帆风顺，没有一点儿阻碍。

这一点上，林敏跟弟弟比起来，就艰难得多了。孤身在外，没人帮她，她真的是处处遭遇挫折。

林家良在学校吃了午饭，一直等到儿子被安排了所教班级和科目。并且亲自听了林书豪上完一节课，考察儿子的教学能力。

林书豪的讲课非常成功，他一反平时少言寡语的形象，讲台上侃侃而谈。他知识丰富，思路更开阔，这得益于他平时杂七杂八的书籍读得多。最重要，他的观点非常新颖、视角独特，格外吸引学生，整节课，学生们听得可谓是聚精会神。

林家良离开的时候，徐校长送领导到校门外面。

林家良说：“请校长多注意他的表现，有什么反常及时通知我。”

他这话，实际是担心林书豪“精神病”复发。但他不敢明言，因为儿子患过“精神病”的经历，这里师生统统是不知道的。说出来，怕吓到别人，对儿子有了看法。

校长当然表示，领导只管放心，保证领导儿子在这里不会受一点点委屈。