歪歪读读

第12章 归来的“拍器”与新的平衡（第1页）

四连胜的喜悦并未让白马高中冲昏头脑。那场对阵清风中学的艰难逆转，像一剂清醒针，让全队上下都明白，联赛的每一场比赛都不容有失，任何轻敌都可能付出沉重的代价。

球队的气氛因为一个人的回归而变得更加活跃——陆弦，终于回到了合练的队伍中。

训练场上，陆弦穿着和其他队员一样的训练服，右脚踝上缠着保护性的绷带。他参与了大部分的训练项目，从基础的传接球到小范围的分组对抗。他的动作看起来流畅了许多，虽然在急停急转和高强度冲刺时，他下意识地会有些保留，但那份球场上的灵性和视野，已经开始重新显现。

队友们看到他回来，都发自内心地高兴。

“陆哥，你这脚法没落下啊！”陈思在一次分组对抗中被陆弦一脚精准的过顶长传打穿了防线，忍不住挪揄喊道。

“还差点意思，得多练练。”陆弦笑着回应，额头上布满了汗水，但眼神是明亮的。

李明和郑强在中场与他重新搭档，三人之间的默契似乎并未因陆弦的缺席而生疏。李明依旧稳健，郑强的覆盖面积依然很大，而陆弦的加入，则让中场的传导球明显变得更加流畅和富有创造性。

王浩，这位在陆弦缺阵期间表现出色的副队长，则被安排到了另一组。他看着陆弦在场上从容调度，眼神中有些复杂，既有对陆弦能力的钦佩，也有一丝对自己位置的担忧。但他很快调整好心态，更加努力地投入到训练中，他知道，只有不断提升自己，才能在队内竞争中获得机会。

马国强教练站在场边，双手抱胸，仔细观察着陆弦的每一个动作，每一个反应。校医也在一旁，随时准备评估陆弦的身体状况。

“感觉怎么样？”训练间歇，马国强走到陆弦身边问道。

“挺好的，教练。脚踝没有不适感，就是体能和对抗感觉还需要找一找。”陆弦如实回答。

校医也点点头：“从今天的训练看，恢复情况很理想。但我们还是建议，下一场比赛，最好是替补，上场时间控制在30分钟以内，避免突然增加负荷。”

马国强表示同意：“嗯，安全第一。陆弦，不要急于求成，按照我们说的来。”

“明白，教练。”

战术会议室里，开始分析下一个对手——凌云中学。

凌云中学目前两胜两负，积6分，排在小组第三，理论上还有出线的可能。他们的风格与实验、五中、清风都不同。

“凌云中学，作风硬朗，但打法相对简单。”马国强指着屏幕上的录像片段，“他们进攻主要依靠两个边路传中和定位球。尤其要注意他们的9号中锋，身高接近一米九五，头球能力非常突出，是他们前场的绝对支点。”

画面上，凌云中学的9号球员在禁区内力压对方后卫头球破门。