歪歪读读

第2章（第2页）

珂兰纳和默里的命运从培育舱里两双琥珀色的眼睛开始起笔。

【北湖基地，2600年，03号培育舱，女，基因格：玛瑙鳄

基因格显现状态下评估：外观颜色鲜艳，总体呈橙黄色，牙齿锋利，咬合力极强，尾部粗壮，上有浅黄色鳞状背脊，可作为袭击武器。

总体评估：攻击性极强，超过目前所有淡水基因格

建议：隔离观察一段时间】

【北湖基地，2600年，04号培育舱，女，基因格：玛瑙鳄

……】

两个年幼的孩童用力地拍打着隔离舱的玻璃，好奇地比对着彼的身体能伸出同样锋利的尾部，背部橙黄色的尖锐背鳞。

珂兰纳出了隔离舱到了银河谷北湖基地孩童的基础教育学校，才发现自己和默里的生物格比其他孩童具有攻击性。

北湖基地的人类只有资格注射淡水生物的生物格。渲染液在海洋实验室由研制人提取培养后由海洋军方统一运输到各个基地。

在陆地全面污染的大灾难后，建造了水下基地后并没有太多的资源提供大量高等海洋生物的渲染液。

淡水生物的渲染液更好获取也不用

花费太多的精力制作培育。

但注射淡水生物的人类没有办法适应海底生存环境，因为培养过程简单，淡水生物格大多在人类身上显现不出生物优秀的特质，他们大多温和没有攻击力，没有过人的力量，敏捷，智慧。

淡水基地的人只能做着最基层的工作，源源不断的为海洋提供简单劳动力。

海洋基地是科技的前沿，聚集着人类的先锋，他们拥有更加优秀的基因，他们能更好的将人类璀璨的文明延续下去，理所当然，他们占据了高等海洋生物的生物格。

当孩子们还处在练习适应自己生物格状态的时间段，年幼的珂兰纳在教室的角落无意间看到了一个生物格是蝌蚪的男孩延展出他顺滑的小尾巴，外层透明的皮肤分泌着粘液，尾巴突然摆动紧贴着珂兰纳的腰部。