歪歪读读

第20章 小镇上的成长蜕变（第2页）

课后，景辰和艺帆坐在操场边的角落，心情沉重。“没想到差距这么大，我们不能就这样下去。”景辰咬着嘴唇说道。艺帆点点头，“对，我们要努力缩小差距，不能输给他们。”

面对陌生的环境和学习的压力，景辰和艺帆并没有放弃。他们相互鼓励，相互安慰，决心通过自己的努力，缩小与其他同学的差距。

“艺帆，我们一起加油，一定能够赶上他们的。”景辰坚定地说道。

艺帆点了点头，眼中闪烁着坚定的光芒：“是啊，我们一起努力。”

每当景辰感到疲惫和困惑时，艺帆总会及时出现，给予他鼓励和支持。而当艺帆遇到困难时，景辰也会毫不犹豫地伸出援手。

从那深刻的领悟之后，每日清晨，当黎明的第一缕曙光，如薄纱般轻柔地洒落在乡镇校园的每一个角落，校园还沉浸在一片静谧之中，景辰和艺帆便已如勤奋的小蜜蜂，早早来到了教室。教室里，晨光透过斑驳的窗户，在课桌上勾勒出一片片光影。他们端坐在座位上，手中捧着书本，专注地背诵着英语单词和语文课文。

景辰微微皱着眉头，全神贯注地凝视着书本上密密麻麻的单词，口中念念有词，仿佛要将每一个单词都刻入脑海。遇到发音复杂的单词，他会反复跟读，直至准确无误。艺帆则轻声诵读着语文课文，她那灵动的眼眸随着文字跳动，时而为优美的语句微微点头，时而在精彩之处停顿思索，努力将文章的韵味和情感深深印入心间。

课堂上，他们如同两块干涸的海绵，如饥似渴地汲取着知识的甘霖。目光紧紧跟随老师的一举一动，每一个手势、每一个表情都不放过，生怕错过任何一丝一毫的知识细节。老师在黑板上写下的每一个公式、每一行文字，他们都认真地记录在笔记本上，那一行行工整的字迹，仿佛是他们逐梦路上的坚实脚印。

一旦遇到不懂的问题，他们绝不会让疑惑在心中过夜。下课铃声刚刚响起，景辰和艺帆便迫不及待地拿着书本，匆匆走向老师的讲台，或者围在同学身边。景辰总是率先开口，将心中的疑惑清晰地表述出来，眼神中透露出对答案的急切渴望。艺帆则在一旁认真倾听，不时补充自己的疑问，或者提出独特的见解。他们与老师和同学热烈地讨论着，思维的火花在空气中碰撞、绽放，每一次讨论都像是打开了一扇通往新知识的大门。

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夕阳的余晖慵懒地洒在校园，放学的铃声悠悠响起，像是一场欢乐的前奏，其他同学如脱缰的小马驹，迫不及待地冲向操场、奔向校外，去尽情释放一天的活力，校园里顿时充满了他们嬉笑打闹的声音。

然而，在这一片喧闹之中，景辰和艺帆却如同静谧湖水中的两座孤岛，静静地留在了略显空荡的教室里。他们的课桌上，整齐地摆放着一本又一本练习题册，那密密麻麻的题目，在旁人眼中或许是令人头疼的负担，可在他们看来，却是通往知识宝库的神秘密码。

景辰微微弓着背，手中的笔如灵动的舞者，在洁白的纸张上跳跃、飞舞，写下一行行解题思路。艺帆则时而托腮沉思，时而在草稿纸上快速演算，眼神专注得仿佛周围的一切都已不复存在。

当遇到那些如同拦路虎般的难题时，两人便会放下手中的笔，凑到一起。景辰往往率先打破沉默，他的声音坚定而充满思考，将自己初步的解题想法娓娓道来，每一个字都仿佛带着探寻的力量。艺帆则会认真倾听，时而轻轻点头，时而微微皱眉，待景辰说完，她便会毫不客气地提出自己的疑问或不同见解。

渐渐地，讨论愈发激烈，两人的声音也不自觉地提高。景辰涨红了脸，眼神中闪烁着坚定的光芒，一边用手在空中比划着，一边努力阐述自己观点的合理性，仿佛要将自己的思路清晰地呈现在空气中。艺帆也不甘示弱，她的脸颊因为激动而泛起红晕，据理力争，详细地指出景辰想法中的漏洞，那股认真劲儿仿佛在进行一场至关重要的学术辩论。

他们的争论声在教室里回荡，可这并非是简单的争执，而是思维的激烈碰撞，是智慧的彼此交融。正是在这样的你来我往中，那些原本模糊的知识点逐渐变得清晰，那些看似复杂的难题也渐渐露出了“庐山真面目”。每一次激烈讨论后的恍然大悟，都让他们对知识的理解更加深入，更加透彻，仿佛在知识的海洋中又下潜了一分，探索到了更深层次的奥秘。

夜幕如一块巨大的黑色绸缎，悄然无声地将整个乡镇笼罩。喧嚣在夜色中渐渐沉淀，大多数人都已沉浸在温馨的梦乡或是闲适的娱乐时光里。然而，在景辰和艺帆那一方小小的学习天地中，求知的热情却如燃烧的火焰，未曾有丝毫熄灭。