歪歪读读

第284章 成为锋卫摇摆人的开始（第2页）

林栋看着英格尔斯改变了自己的进攻打法，也是非常佩服他的冷静和理智，并没有上头般的选择一直单打林栋，而是在下一回合就采用了挡拆配合躲过了自己的防守。

这就是教练所说的比赛阅读能力吧，只在一回合之间就阅读了比赛形势，并找到了解决之法，这个英格尔斯确实是很厉害的。

两人的较量一直持续到第二节比赛的后半段，史密斯教练将林栋换下场休息，这才告一段落。

林栋下场之后，怀特上场带队，休息充足的怀特，一上场就全力发挥自己的突破能力，将USC的内线防守搅得天翻地覆。要么造杀伤罚球，要么直接轻松得分。

再一次轻松扣篮得手的怀特，将双方的比分打平，43:43

第二节的比赛时间只留给了对方一秒钟，USC球员发球，接到球的凯尔用力将篮球往前场一扔，在半空中的时候计时器到时的声音已经响起。

篮球在空中飞行了整个全场之后，砸在篮板之上弹飞了，看来想在如此远的距离下，将篮球投进，难度还是有点高的。

半场结束，双方比分打平，中场休息15分钟之后，更换进攻方向再战。

休息期间史密斯教练鼓励了球员们的表现，并要求了下半场的比赛要严格按照战术安排执行。

15分钟时间很快过去，林栋他们再次回到场上，进行下半场的激烈对战。

今天是比赛双方可谓是使出了浑身解数，将这一场当成了总决赛级别的强度来对待，身体剧烈的碰撞，不停快速的折返跑，对球员们的体力消耗是巨大的。

好在林栋来到这里之后也是加大了自己的体能训练，对这样的比赛强度，林栋还能适应。

第三节的对抗是最激烈的，双方谁也没有退缩一步，如此精彩的对决也让观赛的学生们心情澎湃，激动不已。

UCA的进攻回合，林栋持球过半场，现在比赛到了关键的时刻，史密斯教练就会把进攻组织的主导权完全交到了林栋手里，这是史密斯教练在之前就想过的，再者通过之前的几场比赛的多次使用，战术也已经趋于成熟，队友们和林栋的默契程度也是非常之高了。

林栋拿球快速发起突破，怀特在队友的掩护之下也同样冲向内线，两人从不同的方向一起杀向禁区。