歪歪读读

第5章 方子寒的阐述（第1页）

眼前的这个年轻人，在看待武城县发展的眼光上面，也算是看得比较深远的了。

重要的是，江松杰发现方子寒在文中提到的一些观点，跟自己昨天交代县委办主任王立才的却是不谋而合了。

再加上方子寒是王立才推荐过来的人，江松杰此时还是带着一丝怀疑，觉得是不是可能这王立才给方子寒交代了什么。

所以这方子寒写的文章，实际上就是按照自己的想法来进行扩充，为的就是得到自己的认可。

不过也不排除这是方子寒自己的想法，为了验证一二，江松杰觉得还是要再考一考方子寒。

只见江松杰将手中的材料合上，抬头望着方子寒问道：“小方啊，你的文章写得不错，很多观点都很新颖也切合武城县的发展。”

“但是呢，这上面有些观点你还是没有完全阐述开来。”

“所以，我想听听看你对于“重民生、重教育、轻形象”这九个字是怎么想和理解的？”

这就是方子寒递交过来的这篇文章里面最核心的部分，只要方子寒能够好好阐述一下自己对于这九个字的理解。

那么不管是不是王立才交代提点过方子寒，至少在思想这一块，方子寒是跟自己一致的，那就可以放心使用。

对于江松杰的提问，方子寒并不觉得有什么意外的，也不觉得有什么难以回答的。

这篇文章可是他昨天连夜写出来的，里面汇聚的就是他在武城县工作一年以来对于武城县现有情况的认知和未来发展的想法。

跟大多数人一样，方子寒初入体制的时候，觉得很简单，凭借着自己的能力，肯定能在三十岁前干上县长。

因为有着这样的想法，所以方子寒在工作之余，实际上也是将自己代入了未来的武城县县长的位置上，开始在脑海中对于整个武城县的发展进行勾勒绘画。

只不过嘛，想法是想法，现实是现实。

作为一个县委办的普通办事员，想法只能停留于想法。

这次是恰好碰到县委书记给他下达指示，他才有机会将自己的想法书写成文章呈现出来。

微微思考了一下，方子寒便回答道：“江书记，那我就简单说说我对于这三个部分的理解，如果有什么不对的，还请您指出来。”